نوجوانان بیش از همه در اموزش و پرورش حضور دارند و هر روز تصمیمات مهمی می گیرند که به اینده انها مرتبط است لذا باتوجهبه دگرگونی شاخصهای صنعتی و اقتصادی جوامع در عصر دهکده جهانی که چالشهای اساسی برای انتقال دانش آموزان از مدرسه به دنیای کار ایجاد کرده است و مشکلات متعدد هدایت تحصیلی دانش اموزان پایه ی نهم دف اصلی این پژوهش ساخت ازمون قضاوت موقعیت رغبت شغلی در هدایت تحصیلی است . نمونه این پژوهش را 150 نفر از دختران پایه نهم و 150 نفر پسر پایه نهم شهر گچساران به صورت تصادفی انتخاب شدند.روش این پژوهش آمیخته (روش کیفی و کمی) از جنس اکتشافی است. پس از ساخت نهایی آزمون و انتخاب دبیرستانها برای اجرا و هماهنگی با مدیریت آنها جهت اجرای آزمون، با دانشآموزان پایة نهم این مدارس ارتباط مناسب برقرار نموده و پیش از اجرای آزمون دستورالعمل پاسخگویی و هدف آزمون و نحوة پاسخگویی به سؤالات آزمون توضیح داده میشود. به دانشآموزان اعلام میشود هدف اصلی آزمون اصلاح آزمون رغبت و استعداد در هدایت تحصیلی است و نتایج حاصل از این آزمون بر نمرات آنها تأثیری نخواهد داشت همچنین اطلاعات حاصل از پاسخ آنها فاش نخواهد شد.
گواهیهای اخیر، در انتظار صدور انتشار آنلاین از 03 مهر 1403
