کمیته اخلاق در پژوهش

تدوین الگوی مفهومی زیست خردمندانه متمرکز بر معنای زندگی و بررسی اثربخشی بسته مداخله مبتنی بر آن ، بر جهت گیری زندگی ، شکفتگی فردی و پریشانی روانی در والدین دارای فرزند توان خواه

نوع پژوهش : طرح پژوهشی/ رساله / پایان نامه

پژوهشگران

1 دانشگاه علامه طباطبائی، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، تهران، ایران.

2 گروه روان‌شناسی و مشاوره خانواده، دانشکده و اندیشکده سبک زندگی اسلامی ـ ایرانی، دانشگاه جامع انقلاب اسلامی، تهران، ایران.

خلاصه پیشنهاده
والدین دارای فرزند توان‌خواه به دلیل مواجهه با چالش‌های مستمر مراقبتی، روان‌شناختی و خانوادگی، در معرض پریشانی روانی و کاهش بهزیستی قرار دارند. پژوهش حاضر با هدف تدوین الگوی مفهومی زیست خردمندانه متمرکز بر معنای زندگی و بررسی اثربخشی بسته آموزشی مبتنی بر آن بر جهت‌گیری زندگی، شکفتگی فردی و پریشانی روانی والدین دارای فرزند توان‌خواه انجام خواهد شد. این پژوهش با رویکرد آمیخته و در سه مرحله انجام می‌شود. در مرحله نخست، مؤلفه‌های الگوی مفهومی از طریق مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته با والدین دارای فرزند توان‌خواه و متخصصان و تحلیل محتوای کیفی شناسایی خواهد شد. در مرحله دوم، بسته آموزشی بر اساس الگوی تدوین‌شده طراحی و روایی محتوایی آن بررسی می‌شود. در مرحله سوم، اثربخشی بسته آموزشی با استفاده از طرح نیمه‌آزمایشی پیش‌آزمون ـ پس‌آزمون با گروه گواه بررسی خواهد شد. ابزارهای پژوهش شامل مقیاس جهت‌گیری زندگی تجدیدنظرشده (LOT-R)، مقیاس شکفتگی فردی و مقیاس پریشانی روان‌شناختی کسلر (K10) است. داده‌های کیفی با تحلیل محتوای کیفی و داده‌های کمی با تحلیل کوواریانس چندمتغیری (MANCOVA) تحلیل خواهند شد. انتظار می‌رود بسته آموزشی مبتنی بر زیست خردمندانه متمرکز بر معنای زندگی موجب ارتقای جهت‌گیری زندگی و شکفتگی فردی و کاهش پریشانی روانی والدین دارای فرزند توان‌خواه شود.



کلیدواژه‌ها: زیست خردمندانه، معنای زندگی، جهت‌گیری زندگی، شکفتگی فردی، پریشانی روانی، والدین دارای فرزند توان‌خواه.


گواهی‌های اخیر، در انتظار صدور
انتشار آنلاین از 18 آبان 1405