کمیته اخلاق در پژوهش
کمیته اخلاق در پژوهش

رابطه بین فعالیت بدنی، تصویر بدنی، سواد بدنی، شایستگی ادراک شده و اضطراب جوانان در دوران جنگ

گواهی‌های اخیر

نوع پژوهش : طرح پژوهشی/ رساله / پایان نامه

پژوهشگران

علیرضا مهدوی 1
زهرا سلمان 2

1 دانشگاه علامه طباطبایی، دانشکده علوم ورزشی و تندرستی، گروه رفتار حرکتی، تهران، ایران

2 رفتار حرکتی، دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران

https://doi.org/10.22054/ethics.2026.93649.1634
خلاصه پیشنهاده
پژوهش حاضر با هدف بررسی روابط بین فعالیت بدنی، تصویر بدنی، سواد بدنی و شایستگی ادراک‌شده با اضطراب در جوانان 18 تا ۳۹ سال ساکن مناطق جنگی انجام می‌شود. با وجود پژوهش‌های پیشین درباره نقش مجزای این متغیرها در سلامت روان، مدلی یکپارچه که تعامل همزمان آن‌ها را در شرایط پرتنش جنگ تبیین کند، ارائه نشده است. این مطالعه توصیفی-همبستگی به‌صورت آنلاین روی ۳۱۹ نفر (بر اساس G‑Power و اندازه اثر متوسط) اجرا می‌شود. ابزارها شامل پرسشنامه‌های IPAQ، تصویر بدنی فیشر، سواد بدنی ادراک‌شده (PPLI)، شایستگی هارتر و اضطراب بک هستند که همگی در ایران اعتبارسنجی شده‌اند. داده‌ها با همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه در SPSS تحلیل می‌شوند. فرضیه آن است که فعالیت بدنی بیشتر، تصویر بدنی مثبت‌تر، سواد بدنی بالاتر و شایستگی قوی‌تر با اضطراب کمتر همراه بوده و توان پیش‌بینی آن را دارند. این پژوهش خلأ علمی حوزه رفتار حرکتی در شرایط جنگی را پر کرده و مبنایی برای مداخلات چندوجهی شامل ارتقای سواد بدنی، بهبود تصویر بدنی و توانمندسازی روانی فراهم می‌آورد. یافته‌ها برای روان‌شناسان، کاردرمانگران، سیاست‌گذاران سلامت و مربیان ورزشی کاربرد عملی دارد.

واژگان کلیدی: فعالیت بدنی، تصویر بدنی، سواد بدنی، شایستگی ادراک‌شده، اضطراب، شرایط جنگی.
کمیته اخلاق در پژوهش

گواهی‌های اخیر، در انتظار صدور
انتشار آنلاین از 07 شهریور 1405

صفحه اصلی

راهنمای درخواست گواهی اخلاق

ارسال پیشنهاده

داوران

تماس با ما