کمیته اخلاق در پژوهش

اثر بخشی آموزش شناختی رفتاری بر کنترل شناختی، شفقت ورزی و تنظیم هیجان در بین بازیکنان نوجوان والییبالیست.

نوع پژوهش : طرح پژوهشی/ رساله / پایان نامه

پژوهشگران

1 دانشجو

2 دانشیار دانشکده تربیت بدنی دانشگاه علامه طباطبایی تهران

خلاصه پیشنهاده
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش شناختی-رفتاری (CBT) بر کنترل شناختی، شفقت‌ورزی و تنظیم هیجان در بازیکنان نوجوان والیبالیست انجام می‌شود. نوجوانان ورزشکار در شرایط رقابتی، به‌ویژه در رشته‌های تیمی مانند والیبال، با فشارهای روانی متعددی از جمله اضطراب عملکرد، ارزیابی اجتماعی، خطاهای ورزشی و ناکامی‌های رقابتی مواجه‌اند؛ بنابراین برخورداری از مهارت‌های روان‌شناختی کارآمد برای حفظ عملکرد بهینه و سازگاری هیجانی ضروری است.

در این میان، کنترل شناختی، شفقت‌ورزی و تنظیم هیجان از سازه‌های بنیادی در تبیین کیفیت عملکرد روانی ورزشکاران به شمار می‌روند. آموزش شناختی-رفتاری به‌عنوان رویکردی مبتنی بر شواهد، با اصلاح افکار ناکارآمد، افزایش خودآگاهی شناختی و آموزش راهبردهای سازگارانه تنظیم هیجان، می‌تواند زمینه ارتقای این مؤلفه‌ها را فراهم سازد.

بر این اساس، پژوهش حاضر در قالب یک مطالعه مداخله‌ای، اثربخشی CBT را بر متغیرهای یادشده در میان بازیکنان نوجوان والیبالیست بررسی می‌کند.

انتظار می‌رود یافته‌های این پژوهش بتواند شواهد علمی مناسبی برای به‌کارگیری مداخلات شناختی-رفتاری در حوزه روان‌شناسی ورزشی فراهم کرده و به ارتقای آمادگی روانی و عملکرد ورزشی نوجوانان کمک کند.


گواهی‌های اخیر، در انتظار صدور
انتشار آنلاین از 02 شهریور 1405