کمیته اخلاق در پژوهش
کمیته اخلاق در پژوهش

طراحی بازی آموزشی مبتنی بر علوم اعصاب تربیتی و اثربخشی آن بر کارکردهای اجرایی دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی

گواهی‌های اخیر

نوع پژوهش : طرح پژوهشی/ رساله / پایان نامه

پژوهشگران

مریم حسن زاده 1
حمیدرضا مقامی 2
محمد بحرانی 3
فاطمه جعفرخانی 2
نورعلی فرخی 4

1 دانشجوی دکتری، تکنولوژی آموزشی، دانشگاه علّامه طباطبائی، تهران، ایران

2 دانشیار، گروه تکنولوژی آموزشی، دانشگاه علّامه طباطبائی، تهران، ایران

3 استادیار، گروه علوم رایانه، دانشگاه علّامه طباطبائی، تهران، ایران

4 استاد تمام، گروه سنجش و اندازه‌گیری، دانشگاه علّامه طباطبائی، تهران، ایران

https://doi.org/10.22054/ethics.2026.93619.1610
خلاصه پیشنهاده
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

« اطلاعات مربوط به رساله »

1.عنوان رساله:

به زبان فارسی:

طراحی بازی آموزشی مبتنی بر علوم اعصاب تربیتی و اثربخشی آن بر کارکردهای اجرایی دانش-آموزان پایه ششم ابتدایی
کمیته اخلاق در پژوهش

گواهی‌های اخیر، در انتظار صدور
انتشار آنلاین از 31 مرداد 1405

صفحه اصلی

راهنمای درخواست گواهی اخلاق

ارسال پیشنهاده

داوران

تماس با ما