نوع پژوهش : طرح پژوهشی/ رساله / پایان نامه

پژوهشگران

• حمیدرضا رحمانی زاده دهکردی ¹
• حمیده خادمی ²
• علی آل علی ³

¹ دانشگاه علامه طبلاطبائی

² گروه آموزش و پرورش، دانشکده روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبایی

³ دانشکده حقوق و علوم سیاسی، دانشگاه علامه طباطبایی

خلاصه پیشنهاده

هویت سیاسی ‌یعنی نحوه‌ای که افراد رابطهٔ خود را با سیاست، عرصهٔ عمومی و تصمیم‌های جمعی تعریف می‌کنند— غالباً در اواخر نوجوانی تثبیت می‌شود. خانواده، مدرسه، همسالان، جامعه و فضاهای آنلاین همگی در این فرایند نقش‌‌آفرین هستند ((Green, 2021.

با این‌حال بخش عمده‌ای از ادبیات موجود به پیمایش‌های کمی و دسته‌بندی‌های ایستا (علاقه سیاسی بالا/پایین) متکی است و درباره فرایندهای روایی، هیجانی و رابطه‌ای که طی آن هویت سیاسی شکل می‌گیرد، متوقف می‌شود یا اطلاعات اندکی ارائه می‌دهد ((Wray Lake, 2023.

فهم این‌که نوجوانان چگونه داستان هویت سیاسی خود را بازگو می‌کنند و چه تجربه‌هایی را به‌عنوان نقاط عطف در نظر می‌گیرند، می‌تواند:

• به سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی در حوزه آموزش شهروندی و مشارکت جوانان کمک کند (Korventausta, 2025) .

• به خانواده‌ها، مدارس و نهادهای مدنی در حمایت از مشارکت سازنده و غیرقطبی کمک نماید (Matthes, 2022) .

• به پیشبرد نظریه در حوزه جامعه‌پذیری سیاسی، نظریه هویت اجتماعی و هویت روایی کمک نماید (Scott Jr. et al., 2023).